{"id":1146,"date":"2022-10-07T13:43:10","date_gmt":"2022-10-07T13:43:10","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.fis2.geographie.rub.de\/?p=1146"},"modified":"2022-11-03T14:33:55","modified_gmt":"2022-11-03T14:33:55","slug":"summer-in-the-city","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fis.rub.de\/wp-interface\/summer-in-the-city\/","title":{"rendered":"Summer in the City"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img src=\"https:\/\/wp.fis2.geographie.rub.de\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Summer-in-City.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1148\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler setzen sich mit dem Themenkomplex Temperatur und Energie auseinander. Mithilfe von Thermalbildern werden sie in die Lage versetzt, Oberfl\u00e4chen unterschiedlicher Temperatur voneinander zu unterscheiden. Dabei lernen sie den Zusammenhang zwischen Oberfl\u00e4chentemperatur, spezifischer W\u00e4rmekapazit\u00e4t und weiteren thermalen Objekteigenschaften kennen.<\/p>\n<p><strong>Klassen<\/strong>: 6<\/p>\n<p><strong>Bearbeitungszeit:<\/strong> 1 &#8211; 2 Stunden<\/p>\n<p><strong>Niveau<\/strong>: leicht<\/p>\n<p><strong>Voraussetzungen: <\/strong>keine<\/p>\n<p><strong>Themen: <\/strong>Temperatur, Thermalbilder, Thermalstrahlung, spezifische W\u00e4rmekapazit\u00e4t<\/p>\n<p><b>Autoren<\/b><strong>: <\/strong>Roland Goetzke, Henryk Hodam, Kerstin Vo\u00df<\/p>\n<h4>Ziele:<\/h4>\n<ul>\n<li>Die Begriffe spezifische W\u00e4rmekapazit\u00e4t, Reflexion und Absorption sollen mit eigenen Worten erkl\u00e4rt werden k\u00f6nnen.<\/li>\n<li>Verschiedene Stoffe und Oberfl\u00e4chen sollen anhand ihrer spezifischen W\u00e4rmekapazit\u00e4t eingeordnet werden.<\/li>\n<li>Die Erw\u00e4rmung verschiedener Oberfl\u00e4chen im Tagesgang soll bewertet werden.<\/li>\n<li>Die Temperaturunterschiede verschiedener Oberfl\u00e4chen in Thermalbildern von Tag- und Nachtaufnahmen sollen erkannt und benannt werden.<\/li>\n<li>Thermalbilder sollen ausgewertet, interpretiert und bewertet werden.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/wp.fis2.geographie.rub.de\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Physik_SummerintheCity.zip\">Physik_SummerintheCity<\/a><a href=\"https:\/\/wp.fis2.geographie.rub.de\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Physik_SummerintheCity.zip\" class=\"wp-block-file__button\" download>Download<\/a><\/div>\n\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler setzen sich mit dem Themenkomplex Temperatur und Energie auseinander. 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